こんにちは！四日市市の小中学生向け英語教室カラフルスターズです。

鈴鹿市でフリースクールや放課後等デイサービスなどを運営されている株式会社エンジョイさんとコラボイベントを開催しました。

ストレスケアとしてアロマテラピー事業をされている先生と私の英語レッスンがタッグを組んだ、学習の不安を解消するお楽しみ企画。

夏休みに学童保育さんで行ったイベントの第２弾です。

今回英語の方は、10月ということもありハロウィンを意識した絵本やカードゲーム、トリックオアトリート
で子どもたちと楽しみました♪

放課後等デイサービスは発達障害や知的障害の子どもたちが利用しています。

そのため今回のイベントには学習にハンディのあるお子さんも参加してくれました。

また、ゲームに参加せずに端にいるお子さんや途中席を外して休憩するお子さんも。

・みんながしていることに参加しない
・途中で席を外す

これらは一般的には「良くない行動」と見られるかもしれません。

でも私はそうは思いません。

それどころか

・しんどくなったら席を外してクールダウンすること
・自分のペースで活動すること

それらは、自分を理解しているからできる行動であり、また、その行動をサポートしてくれる環境があるからできることです。

一人ひとりの個性特性を否定せず信頼関係を築き、子どもたちの活動をサポートし成長を応援されているスタッフの方々の姿勢を、私も見習っていきたいと思いました。


株式会社エンジョイさんの事業についてはこちらにて詳細をご確認ください。
↓↓↓
https://www.e-enjoy.co.jp

英語教室カラフルスターズの活動について配信中！
友だち追加はこちらから
↓↓↓

英語教室カラフルスターズ
講師：ふたくち しき

The post 【開催報告】学習の不安を解消するコラボイベント first appeared on 英語多読教室カラフルスターズ Colorful Stars English.

1. 「自由な英語レッスン」とは

当教室のレッスンは自由な雰囲気があります（子ども同士の関わりのあるグループレッスンで特に自由が発揮されています）。

自由は、無秩序に放置するという意味ではありません。

ここで言う自由は、レッスンの一部に子どもの意思を取り入れること、子どもの意思を尊重することを言います。

そもそも子どもに何かを強制することは私の価値観にそぐわないものです。

・集中しなさい！
・しっかりしなさい！
・つべこべ言わずやりなさい！

そのように大人の価値観を押し付けることは、子どもを思考停止にさせてしまったり、自己否定感を持たせてしまうリスクがあると思います。

せっかく英語に興味を持って来てくれているのに英語はつまらないものだという認識を持ってしまうかもしれません。

叱責や説得で子どもの集中力がアップするとも思えません。

なので私は、子どもの意思を尊重したいと思っています。

ではどのように子どもたちの意思を取り入れているかと言いますと、とっても小さなことです。

いつもカードゲームを通して英語に触れているので、「どのゲームをするか」「何回するか」「どういうやり方やルールでやるか」といった、ゲームに関するリクエストをできる限り尊重しているという、それだけのことです。

普段子どもたち同士が遊ぶときに遊びや遊び方を自分たちで話しながら決めるのと同じような雰囲気です。

カードゲームに限らず、ノートに英文を書く際に決められた文章を書くのでなく自分の好きなカードの文章を選んで書いてもらったり、好きな絵本を選んでもらったりもします。

２. 自由なレッスンが集中力をアップさせるワケ

ではどうして、意思を反映させることが集中力に関わってくるのでしょうか。

むしろ子どもを自由にさせていると子どもが英語に集中しないのではと思われるかもしれません。でも実際はその逆です。

なぜなら、自らの意思で考えたり意見を言ったり選んだりすることによって、レッスンに対して自分の責任が生まれるからです。

子どもたちは”責任”といったものを意識しているわけではありませんが、自然とレッスン作りに参加することになるため、レッスンに対してより前向きな心持ちになってくれるのです。
（※意思を持つことを要求したり責任を持つことを要求したりはしません。もはや自由ではなくなりますので）

さらに嬉しいことに、子どもたちの意思を尊重することによって、子どもたちも私を尊重してくれます。

時間の制限があったり、この活動でこういう表現に触れてほしいという私の計画があったりする時は、私のしたいことを優先させてもらいます。
（ブーイングが出ることもありますがそれも楽しいレッスンの一幕です^^）

３. 自由を許容できるレッスンの仕組み

どこの教室も幼児や小学生向けのレッスンは楽しい工夫がされていると思います。バラエティ豊富で楽しい活動がたくさん用意されているところもあると思います。

ただ、子どもの意思をレッスンに反映する点においては、構造的に難しいこともあるかもしれません。

なぜなら、一般的には、教えるターゲットフレーズが決まっていて、レッスンの中でそれを言えるようにするためにレッスンが組まれているからです。

ゲームをするにしても、ターゲットフレーズを言わせるためのゲームなので、好きな活動を選べるわけではありません。

そして決められた活動を楽しめないお子さんは「集中力がない」「協調性がない」とされてしまうこともあるのです。

私の教室では、今日はどのフレーズを覚えさせるといったものがありません。

いくつもある英語の文章やフレーズに、カードゲームをしながら何度も何度も触れる方法をとっており、基本的にはどのゲームをしながらでもできる構造になっています。

それが子どもたちの意思を反映させてあげられる理由です。

もちろんどの教室でも子どもの意思を反映させられるチャンスはいろいろあると思いますので、先生の意識一つで変わることかもしれません。

子どもが作る自由なレッスンを通して、自分の意思で参加する経験や、集中して物事に取り組んだ後の充実感を感じる経験を増やすことができたら嬉しいです。

集中力がアップする秘訣を配信中！
友だち追加はこちらから
↓↓↓

英語教室カラフルスターズ
講師：ふたくち しき

The post 集中力がアップする！子どもが作る自由な英語レッスン first appeared on 英語多読教室カラフルスターズ Colorful Stars English.

教室紹介の動画が出来上がりましたので、ぜひ観てくださいね！

2022年も、たくさんの子どもたちと出会い、素敵な時間を共有していきたいです。
これからもよろしくお願いいたします！

特性のある小中学生向け英語教育について配信中！
友だち追加はこちらから
↓↓↓

英語教室カラフルスターズ
講師：ふたくち しき

The post 【教室紹介動画】自己肯定感を育む英語レッスン first appeared on 英語多読教室カラフルスターズ Colorful Stars English.

子どもの英語教室や英語レッスンに求めるものは何ですか？


当然、英語力を身につけることですよね。


私も英語教室をやっている以上、そこにはどん欲でいたいです。


でも英語力を伸ばすことと同じかそれ以上に大切にしたいのが、英語を身につけることで叶えたい夢や目標が叶うお手伝いをすることです。


例えば、


・世界をリードする人になりたい
・こんな仕事に就くために〇〇大学で学びたい
・いろいろな国の人と話したい
・英語の苦手意識をなくしたい


といったことや


・英語を身につけてもっと自分に自信を持ちたい
・英語を身につけるために安心して学べる居場所がほしい


など、何かを学ぶとき、そこにはいろいろな夢や想いがありますよね？

2. 私が英語レッスンを通してやりたいこと

英語を学ぶことでどうなりたいのかという夢。こうだったらいいなという想い。


私はそこを大切にしたいのです。
英語力を伸ばした先にあるものや、英語レッスンを通して感じるもの、育まれていくものを。


単に英語を教える人でなく、そういう夢や目標や思いによりそい応援する人。
それが私が大事にしたいことであり、英語レッスンを通して行いたいことです。


私が教えたいことを一方的に押しつけるのでは自己満足でしかないから。


夢の実現に近づくサポートができているかどうか。
そこに寄りそうことでその子にとっての英語学習における優先順位や筋道が自然と見えてくるんです。

3. 夢や目標のサポートにこだわるワケ

私がなぜそこにこだわるかというと、私がレッスンさせていただいている生徒さんには、発達障がいの特性のあるお子さんや、学校で苦労しているお子さんがいるからです。


学校での失敗や自信をなくす経験をたくさんしています。


夢や目標があって資質もあるのに、そこにたどり着くまでに大きな壁にぶつかることが人一倍多い。


私のところに来てくれる子どもたちにとって、その大きな壁の一つが英語というケースも多いのです。


そんな子どもたちが前向きに挑戦をしたり苦手を克服したりするには、丁寧なサポートが必要です。


単に英語力を伸ばすことだけに留まらい、長期的な展望を持った上での英語との関わりを提供することが必要なのです。


英語に関する困り事を解消するお手伝い、さらには自信を育み夢に向かって挑戦するマインドを育むお手伝いをさせていただけたらと思っています。


だから私は、講師であって講師でない。夢を応援する人、ドリームサポーターと、自分では思っています！


お子さんや親御さんが英語学習を通して叶えたい夢や目標があったら、聞かせてくださいね。
夢に大きい小さいは関係ありません。

LINEよりご感想いただけるとうれしいです！
↓↓↓

The post 講師であって講師でない!？サポートしたい英語嫌いな子どもの夢と目標 first appeared on 英語多読教室カラフルスターズ Colorful Stars English.